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试论高职美术素描教学策略与方法_第2页

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作者:谢笑添。 TAGS:策略,方法,教学,美术,高职,艺术,
  艺术表达能力,这必将是我们民族极大的幸事之一。如果这样,大家都可以拿起画笔来表达他们用视觉感知的世界。这必将有助于创造性思维的培养,也会对人们的学习和生活产生一定的影响。 四、注重审美能力的提高 通过美育,将对完善学生人格等方面产生重大的作用。 正如著名美学家宗白华先生
所言:“我们做人的责任,就是发展我们健全的人格,在创造向上的新人格,永进不息,向着‘超人’的境界做去。我们对于小己的智慧日进于深广,对于感觉要日进于优美,对于意志要日进于宏毅……或是流连美术,以陶冶性情……总使现在的我,不复是过去的我,今日的我,不是昨日的我,日日进化,自强不息……”①高职院校的学生通过一段时间的美术学习,必将会提高他们的审美标准和综合素质,这将使以往国民认为只有在高雅的殿堂中才能感受到的艺术形式,能够更多地走进他们的生活,使更多的人感受艺术之美,享受艺术给他们心灵所带来的慰藉。我们可以设想一个人一生中,总能找到世界中美好的事物与景象,他必将远离庸俗和低级趣味的事物,建立一个积极、乐观的世界观与人生观。
  五、让学生更多地走进美术馆
  高职院校的学生学习美术的目的不仅仅是培养学生的艺术实践的习惯,而是让艺术如何更好地走进他们的生活。目前,国家已经实现了省级美术馆的免费开放,其实,去免费美术馆观看经典艺术作品的方式,比那些动则几百元、甚至几千元的音乐演出,有着更加实际的意义,我们也已经看到了越来越多的人走进美术馆来欣
[论文网 ashaj3ah.com]赏艺术作品。但在国民的生活与旅游习惯中,欣赏艺术作品还并没有真正地成为他们生活中的重要组成部分。如现在大多数人去北京、上海等大都市旅游时,他们并没有把去中国美术馆、上海美术馆观看美术作品,作为自己行程的一部分。这种与经典艺术作品擦肩而过的遗憾,使他们失去了感受高雅艺术的最好机会。因此,我们应该在他们的学生时代,就让他们养成观看艺术作品的习惯。我国的大多数高职院校集中在大中型城市,这些城市每年都要举行一定场次的专业美术展览和经典艺术作品的陈列与展示,这就为我们高职院校的美术教学提供了很好的教学环境和全新的教学条件,使教师完全可以把课堂延伸至真正的、高雅的艺术殿堂。教师完全可以带领学生去各级各类的美术馆,感受美术馆整体的艺术氛围,欣赏更多的艺术作品原作。那种走进高雅殿堂的视觉盛宴与震撼,是我们可以想象的。学生的思绪将徜徉于艺术的海洋之中,为之动容。同时经过教师细心、周到的专业讲解,他们将会更加痴迷于艺术的表现力,必将被艺术家在作品中所展现的精湛的艺术魅力所折服。
  总之,如果能够在今天的高职院校教学体系下,进行以上的艺术皇家维加斯,我们将有信心让美术这种高雅的艺术形式走进学生的生活,影响他们的生活品位,提高他们的综合素质。如果我们坚持这种教学的方式,必将会有越来越多的人喜欢艺术,改变我国现有的、单一的“专业”美术教育模式,实现一种更加广泛的艺术教育方式,让更多的人感受到艺术之美,让艺术最大限度地走入人们的生活。
  [注释]
  ①宗白华.宗白华全集(第一册)[M].合肥:安徽教育出版社,2008:98.

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